Resources

  • La Revista Chilena de Pedagogía es una publicación de frecuencia semestral, que se constituye como un espacio pluralista de difusión e intercambio de conocimiento científico, dirigido tanto al ámbito académico como profesional de la educación. https://revistadepedagogia.uchile.cl/
  • La Revista Colombiana de Educación es una publicación cuatrimestral de la Subdirección de Gestión de Proyectos – Centro de Investigaciones- de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia).https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE
  • Revista Universidades /UDUAL.  En sus ejemplares, editados en papel y de descarga en línea de manera trimestral, aunamos especialistas en temas relevantes y urgentes sobre educación superior dentro de la sección Dossier.https://www.udual.org/principal/revista-universidades/
  • REVISTA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA. Los contenidos de REUGRA versan sobre cualquier temática relacionada con las ciencias de la educación.http://reugra.es/index.php/reugra
  • Educación Y Ciencia es la revista de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, de carácter científico, actualmente editada por la Maestría en Educación, con una periodicidad continua. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia
  • Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, es una revista científica electrónica, de publicación semestral, arbitrada (peer-review) y de acceso abierto (open access). http://www.revistas.uma.es/index.php/mgn

I International Meeting REDIC – 2019

As part of the strengthening and sustainability of the Network, the First International REDIC Meeting was held, with the aim of establishing alliances and developing specific products.

REDIC has three managers from three Latin American universities, but it also has approximately 200 partners in Latin America, North America, Europe and Africa.

It has been considered necessary to hold an annual meeting for the first three years and biennials thereafter, this in order to strengthen relationships, but above all, to work together and collaboratively. Therefore, in 2019, from March 18 to 21,we held a four-day meeting to focus on the work of the Network, with the participation of national and international academics from approximately 15 countries.

Work tables were developed on which links between the participants have been strengthened and nodes and work teams emerged.

Organization Committee

Maynor Barrientos, mbarrientos@uned.ac.cr

Tatiana Ramírez, tramirez@uned.ac.cr

Melissa Mora, mmora@uned.ac.cr

https://encuentroredic2019.blogspot.com